喜訊中協(xié)智能又一產(chǎn)品列入江蘇省教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目產(chǎn)品目錄
發(fā)布時間 ： 2021-11-10 點擊次數(shù) ：
日前，江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心根據(jù)《2021—2022年省教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目評審談判方案》的要求，通過企業(yè)申報、專家評審談判，確定了2021-2022年省教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目10個。
中協(xié)智能憑借卓越的技術(shù)研發(fā)能力以及教育裝備行業(yè)內(nèi)的深厚積累，又一項新產(chǎn)品“朗讀者系統(tǒng)”成功入選2021-2022年省教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目名單。
入選產(chǎn)品介紹
● 研發(fā)背景
①“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”是新課程標(biāo)準(zhǔn)對朗讀的總體要求。
②要求加快構(gòu)建全民閱讀推廣服務(wù)體系，完善全民閱讀體系，加快推進(jìn)公共數(shù)字化閱讀平臺建設(shè)。
③喚起人們對閱讀的熱愛和朗讀的激情，開啟了一個全民朗讀的新時代。
● 系統(tǒng)構(gòu)成
中協(xié)智能朗讀者系統(tǒng)是由開放式朗讀終端、朗讀交互矩陣主機(jī)和朗讀全頻揚(yáng)聲器組成。屏下設(shè)置發(fā)聲單元，聲話一體；多個朗讀矩陣同步，構(gòu)建互動體系。
● 系統(tǒng)特色
①開放式閱讀空間——
去除包圍緊密的空間，讓朗讀存在于校園的每個角落，成為真正能夠落地、能運(yùn)用的朗讀設(shè)備。
②先進(jìn)的降噪技術(shù)——
空曠的環(huán)境中也可清晰拾取朗讀者的人聲，過濾外界嘈雜環(huán)境中的噪音。
③定向聲場體驗——
擁有定向聲場處理技術(shù)，朗讀時不用耳機(jī)就能聽到背景音樂，可以安靜的體驗和享受朗讀的快樂，背景音樂定向外放，不影響他人。
④多用戶同步朗讀矩陣——
多個朗讀位形成朗讀矩陣，互相連接實現(xiàn)同步朗讀，有效構(gòu)建校園閱讀互動體系。
● 應(yīng)用體驗
朗讀者系統(tǒng)能夠讓朗讀存在于校園的每個角落，這種全新的閱讀模式，更大程度地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，通過多樣化方式讓師生們享受閱讀的樂趣，從而更愛閱讀。
未來可期
江蘇省教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目產(chǎn)品要求參評的產(chǎn)品技術(shù)具有創(chuàng)新性，技術(shù)性能優(yōu)異，有明顯的發(fā)明點和創(chuàng)造點，且產(chǎn)品具有適用實用性，符合教育教學(xué)實際需要，入選技術(shù)和產(chǎn)品經(jīng)過專家行業(yè)論證等層層篩選。這些新技術(shù)新產(chǎn)品應(yīng)用國內(nèi)外領(lǐng)先技術(shù)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)，產(chǎn)品附加值較高，具有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
中協(xié)智能又一產(chǎn)品被列入江蘇省教育裝備重點推廣應(yīng)用的“兩新”目錄，成為省重點組織推廣應(yīng)用的對象，優(yōu)先享受省有關(guān)政策的支持，是對中協(xié)智能領(lǐng)先技術(shù)應(yīng)用的高度認(rèn)可。未來，中協(xié)智能將繼續(xù)堅持走技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展道路，不斷開拓進(jìn)取，為推動我國教育信息化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
